บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์  ตฤณ   แจ่มถิน

วันอังคารที่ 25  พฤศจิกายน  พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 15  เวลาเข้าเรียน (15.00-17.30 น.)

ความรู้ที่ได้รับ.....

   วันนี้เรียนเรื่องเด็กสมาธิสั้น การดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมาธิสั้น การสื่อสารกับเด็กสมาธิสั้น กิจกรรมบำบัดเด็กสมาธิสั้น บทบาทของครู และหน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  ดังนี้ 

''ผลิบานผ่านมือครู''

การนำไปประยุกต์ใช้...

   การดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมาธิสั้น หัวใจสำคัญของครูคือ การฝึกฝนการควบคุมตัวเอง การปรับสภาพแวดล้อม  ครูควรจัดกิจวัตรประจำวันของเด็ก ให้สม่ำเสมอตามระยะเวลาที่ครูกำหนดไว้ ต้องคอยชมเชยเมือเด็กทำดีและควรหลีกเลี่ยงการลงโทษด้วยการตี การปรับสภาพแวดล้อม เวลาทำงาน ควรจัดมุมที่สงบ ไม่มีคนเดินไปมา ห้องไม่กว้างเกินไป ควรจัดที่นั่งให้เด็กสมาธิสั้นนั่งใกล้ครู และต้องนั่งห่างจากประตู นั่งติดกับนักเรียนที่ไม่ค่อยพูดในเวลาเรียน 

ประเมินผล

  ประเมินตนเอง: เข้าเรียนตรงเวลา วันนี้ตั้งใจเรียนมีการจดบันทึกเนื้อหาสำคัญๆเพิ่มเติม แต่ก็มีอุปสรรค์มารบกวน คือ เสียงกลอง จากข้างล่างเสียงดังมาก ทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิ เกิดความสงสัย มีงานอะไรกัน? ทำไมเสียงดังจังเลย?  แต่ก็เข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์สอนค่ะ ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม ตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อน

 ประเมินเพื่อน: ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมตอบคำถามและร่วมแสดงความคิดเห็น เพื่อนหลายคนไม่ค่อยมีสมาธิในช่วงท้ายชั่วโมง เพราะมีเสียงรบกวนเสียงดังมาก 

 ประเมินอาจารย์: อาจารย์สอนสนุกสนาน มีเทคในการสอนดีมากมีการยกตัวอย่างและแสดงบทบาทสมมติวิธีการเข้าหาเด็กสมาธิสั้น ให้ดูเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจง่ายขึ้น เมื่อเจอกับสถานะการณ์จริงจะได้รับมือได้อย่างถูกต้อง

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์  ตฤณ  แจ่มถิน

วันอังคารที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

 ครั้งที่ 14 เวลาเข้าเรียน ( 15.00-17.30 น.)

    หมายเหตุ: ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีการกิจกรรม ''ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย'' ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาการศึกษาปฐมวัย 

เบื้องหลังการทำงาน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์  ตฤณ  แจ่มถิน

วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

 ครั้งที่ 13 เวลาเข้าเรียน ( 15.00-17.30 น.)

ความรู้ที่ได้รับ....

อาชาบำบัดเด็กออทิสติก

    การนำไปประยุกต์ใช้

   การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ จะต้องคำนึงถึงวัตถุประสงค์ในการส่งเสริม  ต้องมีการกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจน และผลที่ได้จากการส่งเสริมพัฒนาการเด็กสามารถปรับตัวและช่วยเหลือตัวเองได้มากขึ้น คุณภาพชีวิตดีขึ้น สามารถแก้ไขปัญหาและทำงานได้ดีขึ้น ไม่เร่งรัดจนเกินไปเพราะอาจจะผลเสียตามมาได้ ครูควรคำนึงถึงความเหมาะสมและระยะเวลาในการกิจกรรม เป็นต้น 

   

  


ประเมินผล

       ประเมินตนเอง:วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนจดบันทึกเนื้อหาเพิ่มเติมเพราะการดูแลเด็กพิเศษเป็นเรื่องที่ละเอียดอ่อนคนที่ดูแลต้องใจเย็นและต้องเข้าใจเด็ก ฟังอาจารย์สอนด้วยความตั้งใจตอบคำถามร่วมกับเพื่อนๆ ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามและร่วมแสดงความคิดเห็น


      ประเมินเพื่อน: ตั้งใจเรียนมีการจดบันทึกเนื้อหาที่สำคัญๆเพิ่มเติมไม่เข้าใจก็ยกมือถามอาจารย์ ให้ความร่วมมือในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นอย่างเต็ม ซึ่งทำให้ห้องเรียนมีสีสันสนุกสนานมีเสียงหัวเราะของเพื่อนๆเรียนด้วยความสนุกสนานไม่น่าเบื่อ 

      ประเมินอาจารย์: อาจารย์มีการเตรียมการสอนมาดี มีเทคนิคที่หลากหลายทำให้การเรียนสนุกสนาน มีความตั้งใจและทุ่มเทในการสอนมาก มีการยกตัวอย่างให้เข้าใจง่ายขึ้นและยังมี VDO ประกอบการเรียนการสอน อาจารย์รับฟังปัญหาของนักศึกษาและให้คำแนะนำดีๆแก่นักศึกษา ^_^

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์  ตฤณ  แจ่มถิน

วันอังคารที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

 ครั้งที่ 12 เวลาเข้าเรียน ( 15.00-17.30 น.)

ความรู้ที่ได้รับ...

การเรียนการสอนในวันนี้เรื่องแรกเริ่มด้วยการบันทึกอนุทิน blogger เปิดของเพื่อนที่ทำได้ดีให้ดูเป็นตัวอย่างซึ่งเพื่อนก็ทำได้ดีมาก แล้วต่อด้วยเรื่องที่ตื่นเต้นมาก คืออาจารย์แจกกระดาษคำตอบคืนให้นักศึกษาดูคะแนนและเฉลยข้อสอบอย่างละเอียด 

    การนำไปประยุกต์ใช้

• วิธีการบันทึก blogger  นำไปปรับปรุงใช้กับ blogger ของตัวเองให้ดีขึ้น 
• ในการทำข้อสอบต้องอ่านคำถามให้เข้าใจ อ่านให้ละเอียด และที่สำคัญคำตอบที่ตอบไปแรกห้ามแก้เพราะมีความเสี่ยงสูงต่อการตอบผิด

 ประเมินผล

 ประเมินตนเอง: วันนี้เข้าเรียนก่อนเวลา แต่วันนี้พิเศษมีอาจารย์ 2 ท่าน  มาประเมินการเรียนการสอน

พออาจารย์บอกจะบอกคะแนนสอบตื่นเต้นมากพอเห็นคะแนนสอบก็ดีใจมากเย้ๆๆ แล้วอาจารย์ก็เฉลยข้อสอบตั้งใจฟังและจดบันทึกข้อที่ผิด ซึ่งทำให้เห็นข้อผิดพลาดของตัวเองเยอะมาก บางข้อไม่น่าผิดแต่เป็นเพราะอ่านคำถามไม่ละเอียด

ประเมินเพื่อน: เพื่อนตื่นเต้นกับคะแนนสอบของตัวเองมาก  ซึ่งบางคนก็ผ่าน บางคนก็ไม่ผ่าน มีทั้งคนที่ดีใจและเสียใจในเวลาเดียวกัน  แต่ก็ตั้งใจฟังอาจารย์เฉลยด้วยความตั้งใจ  

ประเมินอาจารย์: มีความตั้งใจในการสอนมาก  มีเทคนิคในการเฉลยข้อสอบที่ทำให้นักศึกษาเข้าใจง่าย

ขึ้น    ซึ่งอาจารย์เฉลยข้อสอบแต่ละข้อโดยมีการอธิบายอย่างละเอียด และให้คำแนะนำในการทำข้อสอบ